我是一名初二学生的家长。最近孩子跟我说,很多同学在讨论收集电瓶车车标,谁收集车标多,谁就有“面子”。这让我联想到之前的烟卡风潮,孩子们通过攀比、交换甚至偷窃获取这些物品,形成一种畸形的社交规则。孩子还告诉我,有同学计划去撬车标,他也想去。我害怕他误入歧途,但强行制止又担心激起其逆反心理。作为家长,我该如何引导孩子正确看待这种“社交游戏”?

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