《小猪佩奇》第三季1集“工作与玩耍”：看懂动画，活用地道口语
《小猪佩奇》不仅仅是小朋友的欢乐时光，更是咱们大人和孩子一起“磨耳朵”、学习地道生活口语的绝佳素材！今天，我们就以第三季第一集“工作与玩耍”为例，看看猪爸爸的“工作日乌龙”和佩奇的“商店老板初体验”里，都藏着哪些我们一看就能懂、一学就能用的英语表达。跟着这篇文章，你不仅能轻松看懂这一集，还能把这些鲜活的口语用到日常对话中去哦！
第一部分：本集亮点词语和短句 (Key Vocabulary & Useful Phrases)
想让咱们的口语跟佩奇一家一样地道又自然？那就从吃透下面这些动画片里的高频词汇和实用短句开始吧！这些可是他们日常对话的“标配”哦。
doing nothing(无所事事，什么都不做)剧中原话： “What a nice day for doing nothing!” (多么适合什么都不做的好天气啊！)活学活用小贴士：这个短语简直是周末或假期放松心情的完美写照！be late for work(上班迟到)剧中原话： “Mummy Pig: Daddy Pig, youll be late for work!” (猪妈妈：猪爸爸，你上班要迟到啦！)活学活用小贴士：记住啦，“迟到”就是 "be late for..."，后面跟事情或地点。playgroup(游戏小组，类似咱们说的幼儿园小班或学前班)剧中原话： “Narrator: Mummy Sheep and Suzy have come to pick up Peppa for playgroup.” (旁白：羊妈妈和苏西来接佩奇去游戏小组了。)活学活用小贴士：在英国，这可是小小孩社交和早期学习的热门去处。be off to...(动身去……，出发去……)剧中原话： “Mrs Sheep: Im off to the gym.” (羊妈妈：我要去健身房了。)活学活用小贴士：想说“我走啦，去干嘛干嘛了”，用这个短语，立马显得很地道！run a pretend shop(开一个模拟商店，玩开店游戏)剧中原话： “Narrator: Peppa and Suzy are going to run a pretend shop.” (旁白：佩奇和苏西要开一个模拟商店。)活学活用小贴士：“run”在这里可不是“跑”，是“经营”的意思。“pretend”就是“假装的”，孩子们最爱玩这个啦。
第二部分：语法加油站 (Grammar Power-Up)
光会说词儿还不行，怎么把它们串成地道的句子？秘密就在这儿！
A. 本集核心语法聚焦 (Core Grammar Focus of This Episode):
**一般现在时 (Simple Present Tense)**：聊聊日常和习惯。**现在进行时 (Present Continuous Tense)**：说说眼下正在发生的事。**购物必备句 (Shopping Essentials)**：主要是怎么礼貌地提要求。B. 语法点逐个看 (Grammar Point Breakdown):
一般现在时 (Simple Present Tense)“Narrator: It is a lovely sunny morning.”(旁白：这是一个可爱的晴朗早晨。) 语法解析： 这句话用 "is" (be动词的一种) 描述了“这是一个晴朗早晨”的当前事实状态。“Narrator: Daddy Pig loves doing nothing.”(旁白：猪爸爸喜欢什么都不做。) 语法解析： 这句话描述的是猪爸爸的习惯性喜好。“Daddy Pig”是单个的人（第三人称单数），所以动词 "love" 变成了 "loves"。“Narrator: Daddy Pig doesnt work on Saturdays.”(旁白：猪爸爸周六不上班。) 语法解析： 这句话描述的是猪爸爸在周六通常的习惯。“Daddy Pig”是第三人称单数，构成否定句时，需要借助助动词 "does"，否定形式就是 "does not" 或缩写 "doesnt"，后面的动词 "work" 用原形。它是做什么用的？这个时态是我们聊日常习惯、重复发生的动作，或者描述一个事实、真理时的好帮手。怎么用呢？很简单：主语后面跟动词原形。不过，如果主语是“他”、“她”、“它”这种单个的（或者一个人的名字），动词后面一般要加个小尾巴“-s”或“-es”。如果是be动词，那就是 am/is/are。佩奇剧中这样说：悄悄话：用这个时态时，千万别忘了当主语是“他/她/它”（或者像猪爸爸这样单个的）的时候，动词要稍稍变个样哦！现在进行时 (Present Continuous Tense)“Mummy Pig: Im not playing.”(猪妈妈：我没在玩。) 语法解析： 猪妈妈用 "Im not playing" (am not + playing) 来强调她此刻并没有在玩，"am" 是搭配主语 "I" 的be动词，"play" 变成了 "playing"。“Mummy Pig: Im working on my computer.”(猪妈妈：我正在用电脑工作。) 语法解析： 这句话描述猪妈妈当下正在做的事情，"Im working" (am + working) 清晰地表达了这个意思。“Peppa: Naughty mummy! You are playing Happy Mrs Chicken.”(佩奇：淘气的妈妈！你正在玩快乐小鸡太太游戏。) 语法解析： 佩奇看到妈妈正在玩游戏，所以用了 "You are playing" (are + playing) 来描述这个正在进行的动作。它是做什么用的？想说眼下（就是说话的这一刻）或者最近这一小段时间里，正在发生或进行的事情，就得靠它啦！怎么用呢？主语后面跟上对应的be动词 (am/is/are)，再加上动词的-ing形式（比如 play 变成 playing）。佩奇剧中这样说：悄悄话：记住be动词 (am, is, are) 要找对自己的主语“朋友”，动词也别忘了加上可爱的“-ing”小尾巴！购物必备句与礼貌请求 (Shopping Language & Polite Requests)“Danny: Can I have some biscuits please?”(丹尼：我能要些饼干吗？) 语法解析： 这是典型的用 "Can I have... please?" 来礼貌地请求得到某物。“Peppa: Suzy, have we got any biscuits?”(佩奇：苏西，我们有饼干吗？) 语法解析： "(Have/Has) + 主语 + got any...?" 用来询问是否拥有某物，这里佩奇作为店主，在确认存货。“Suzy: No, but weve got a toy telephone.”(苏西：没有，但是我们有玩具电话。) 语法解析： 这是对上面问句的典型回答。先用 "No" 或 "Yes" 回答，然后可以用 "but weve got..." 来提供替代品或确认。“Peppa: That will be a hundred pounds please...”(佩奇：请付一百英镑。) 语法解析： 店员用 "That will be + 金额 + please." 来告知顾客需要支付的价钱。它是做什么用的？教你在商店里或者需要别人帮忙时，怎么说话才显得客气又有礼貌。怎么用呢？最常用的句型就是 "Can I have [你想要的东西] please?" 意思是“请问我能要……吗？” 询问价格可以说 "How much will that be?" 意思是“那个多少钱？”佩奇剧中这样说：悄悄话：想要什么东西，或者想请别人做什么，句尾加个 "please"，听起来会舒服多啦！第三部分：开口练习时间 (Time to Speak Up! - Practice)
理论学了不少，嘴巴活动起来才能真正变成自己的！
A. 动词填一填 (Verb Fill-in Fun)： 看看括号里的动词应该变成什么样才对呢？
It ______ (be) a lovely sunny morning, so Daddy Pig ______ (want) to do nothing.Mummy Pig says, "I ______ (not play) right now, I ______ (work) on my computer!""______ I ______ (have) some biscuits, please?" asks Danny at the pretend shop.Peppa and Suzy ______ (be) the shopkeepers, and the other children ______ (be) customers.(参考答案：1. is, wants; 2. am not playing, am working; 3. Can, have; 4. are/can be)
B. 情景对话，练起来！(Scenario Dialogue Practice!):
场景：猪爸爸的“惊喜”工作日你现在是佩奇。早上起来看到猪爸爸很悠闲，你以为他今天不用上班。你会怎么惊讶地问他呢？（试着用否定疑问句哦！）你可以这样说： "Daddy, arent you going to work today?"场景：玩具店的小顾客你现在是丹尼狗 (Danny Dog)，来到了佩奇和苏西开的玩具店。你想买【饼干 (biscuits)】。轮到你的时候，你会怎么有礼貌地向店员（比如佩奇）说出你想买的东西呢？如果佩奇告诉你没有饼干了 (Suzy says: "No, but weve got a toy telephone.")，但她有【玩具电话 (toy telephone)】，你决定买这个玩具电话，接着你会怎么问它的价格呢？大胆说出来！你可以试着这样交流：You: "Hello shopkeeper. Can I have some biscuits please?" (Shopkeeper Peppa/Suzy): "No, but weve got a toy telephone." You: "Oh! Can I have the toy telephone then, please? How much will that be?"第四部分：一起玩，一起说！——角色扮演小剧场 (Lets Play & Talk! - Role-Play Corner)
一个人练没意思？快拉上你的小伙伴或者爸爸妈妈，一起来演一演《小猪佩奇》里的情景吧！
“今天到底上不上班？”佩奇可以先问：“Daddy, arent you going to work today?”猪爸爸可以回答今天是不是周六/周四，比如他可以先迷糊地说：“No, Peppa, its Saturday.”然后另一个扮演猪妈妈的小伙伴可以“纠正”他：“No, Daddy Pig! Its Thursday! Youll be late for work!”猪爸爸再做出惊讶的反应：“Oh!”还可以聊聊妈妈是不是在工作，比如佩奇问妈妈：“Mummy, are you playing?” 妈妈回答：“No, Peppa. Im working on my computer.”角色分配： 一个小伙伴扮演佩奇，一个扮演猪爸爸（或者猪妈妈）。场景设置： 就像动画片开头那样，一个美好的早晨。可以这样演：小目标： 练习一般现在时、现在进行时和相关的问句。“热闹的玩具商店”顾客进门：“Hello shopkeeper.”顾客挑选商品：“Can I have [玩具名称], please?”店主可以回答：“Yes, you can.” 然后把“商品”递过去。或者，如果“没货”了，可以说：“Sorry, we havent got any [顾客要的玩具名称]. But weve got [另一个玩具名称]!”顾客接着问：“How much will that be?”店主回答（可以自己编个好玩的价格）：“That will be [比如 five play money/五个玩具币], please.”交易完成，别忘了说 “Thank you!” 和 “Youre welcome!” 或者 “Bye bye!” 哦！角色分配： 至少三个人，一个当店主 (shopkeeper)（比如佩奇），其他当顾客 (customer)（比如丹尼、佩德罗）。场景设置： 用家里的玩具当商品，布置一个小小的“商店”。可以这样演：小目标： 重点练习购物时的礼貌用语和问答。第五部分：跟读模仿秀——本集完整台词 (Read & Imitate - Full Episode Script)
想要说得跟佩奇一样地道？最好的方法就是多听多模仿！下面是这一集的完整英文台词，试着跟着动画片里的角色一起念吧，注意他们的语音语调哦！
Peppa Pig Season 3
01. Work and Play
Narrator: It is a lovely sunny morning. (旁白：这是一个可爱的晴朗早晨。)
Daddy Pig: Ah! (猪爸爸：啊！)
Daddy Pig: What a nice day for doing nothing! (猪爸爸：多么适合什么都不做的好天气啊！)
Narrator: Daddy Pig loves doing nothing. (旁白：猪爸爸喜欢什么都不做。)
Peppa: Daddy, arent you going to work today? (佩奇：爸爸，你今天不去上班吗？)
Daddy Pig: No, Peppa, its Saturday. (猪爸爸：不，佩奇，今天是周六。)
Narrator: Daddy Pig doesnt work on Saturdays. (旁白：猪爸爸周六不上班。)
Mummy Pig: Daddy Pig, youll be late for work! (猪妈妈：猪爸爸，你上班要迟到啦！)
Daddy Pig: But it is Saturday, Mummy Pig, isnt it? (猪爸爸：可今天是周六啊，猪妈妈，不是吗？)
Mummy Pig: No. Its Thursday! (猪妈妈：不，今天是周四！)
Daddy Pig: Oh! (猪爸爸：哦！)
Narrator: Daddy Pig works on Thursdays. (旁白：猪爸爸周四上班。)
Daddy Pig: See you later. (猪爸爸：待会儿见。)
Peppa & George: Bye bye. (佩奇和乔治：拜拜。)
Peppa: Poor daddy, having to work! Lucky mummy, you can play at home all day. (佩奇：可怜的爸爸，要去上班！幸运的妈妈，你可以在家玩一整天。)
Mummy Pig: Im not playing. (猪妈妈：我没在玩。)
Mummy Pig: Im working on my computer. (猪妈妈：我正在用电脑工作。)
Narrator: George wants to play the Happy Mrs Chicken game. (旁白：乔治想玩“快乐小鸡太太”游戏。)
Mummy Pig: George, we can play the Happy Mrs Chicken game after I finish my work. (猪妈妈：乔治，我完成工作后我们就可以玩“快乐小鸡太太”游戏了。)
George: Oh. (乔治：哦。)
Narrator: Mummy Sheep and Suzy have come to pick up Peppa for playgroup. (旁白：羊妈妈和苏西来接佩奇去游戏小组了。)
Suzy: Hello Peppa! (苏西：你好佩奇！)
Peppa: Hello Suzy! (佩奇：你好苏西！)
Mummy Pig: Have a good day at the playgroup. (猪妈妈：在游戏小组玩得开心。)
Peppa: Bye bye mummy. (佩奇：拜拜妈妈。)
Peppa: Work hard... (佩奇：努力工作哦……)
Peppa: Mrs Sheep, do you work or do you play? (佩奇：羊太太，你是工作还是玩耍呢？)
Mrs Sheep: Im going to be working very hard today... Im off to the gym. (羊太太：我今天将会非常努力地工作……我要去健身房了。)
Peppa: What do you do at the gym? (佩奇：你在健身房做什么呀？)
Mrs Sheep: Running, jumping and skipping. (羊太太：跑步、跳跃和蹦蹦跳跳。)
Suzy: Mummy, thats not work. Thats play. (苏西：妈妈，那不是工作。那是玩。)
Narrator: Peppa and Suzy have arrived at the playgroup. (旁白：佩奇和苏西来到了游戏小组。)
Peppa & Suzy: Hello everyone! (佩奇和苏西：大家好！)
Other Kids: Hello Peppa, hello Suzy! (其他孩子：你好佩奇，你好苏西！)
Madame Gazelle: Ah ho, Children! (羚羊老师：啊哈，孩子们！)
Madame Gazelle: Today, we would play shops! (羚羊老师：今天，我们要玩商店游戏！)
Kids: Woo! (孩子们：喔！)
Madame Gazelle: Who wants to be shopkeeper? (羚羊老师：谁想当店主？)
Kids: Me, me, me! (孩子们：我，我，我！)
Madame Gazelle: Peppa and Suzy can be shopkeepers. Everyone else can be customers. (羚羊老师：佩奇和苏西当店主。其他所有人当顾客。)
Narrator: Peppa and Suzy are going to run a pretend shop. (旁白：佩奇和苏西要开一个模拟商店。)
Suzy: What do we have to do? (苏西：我们得做什么呢？)
Peppa: Ill take the money, Suzy. And you can start the shelves. (佩奇：我来收钱，苏西。你可以开始摆货架了。)
Suzy: OK. (苏西：好的。)
Narrator: Danny Dog is the first customer. (旁白：丹尼狗是第一个顾客。)
Danny: Hello shopkeeper. (丹尼：你好店主。)
Peppa: Hello Mr Dog. (佩奇：你好丹尼狗先生。)
Danny: Can I have some biscuits please? (丹尼：我能要些饼干吗？)
Peppa: Suzy, have we got any biscuits? (佩奇：苏西，我们有饼干吗？)
Suzy: No, but weve got a toy telephone. (苏西：没有，但是我们有玩具电话。)
Danny: How much will that be? (丹尼：那个多少钱？)
Peppa: That will be a hundred pounds please... (佩奇：请付一百英镑……)
Peppa: Thank you. Next please. (佩奇：谢谢。下一位。)
Pedro: Hello shopkeeper, can I have a loaf of bread please? (佩德罗：你好店主，我能要一条面包吗？)
Suzy: No, but you can have a toy house. (苏西：没有，不过你可以买个玩具房子。)
Peppa: Would you like it in a bag, sir? (佩奇：先生，需要用袋子装起来吗？)
Pedro: Yes, please. (佩德罗：是的，麻烦了。)
Peppa: That will be one of penny please. (佩奇：请付一便士。)
Pedro: Oh, I havent got enough money. (佩德罗：哦，我的钱不够。)
Peppa: You can pay us next time you come in. Gosh! (佩奇：你可以下次来的时候再付给我们。天哪！)
Peppa: This is hard work. (佩奇：这活儿可真不容易。)
Suzy: Yes! (苏西：是啊！)
Rebecca: Hello shopkeeper! What can I buy for a million thousand pounds please? (瑞贝卡：你好店主！请问一百万英镑我能买什么呀？)
Peppa: Suzy, what have we got for a million thousand pounds? (佩奇：苏西，我们有什么东西值一百万英镑的？)
Suzy: Em...a carrot. (苏西：嗯……一根胡萝卜。)
Rebecca: Yes, please. (瑞贝卡：好的，就要它了。)
Narrator: Rebecca Rabbit likes carrots. (旁白：瑞贝卡兔子喜欢胡萝卜。)
Narrator: It is home time. Daddy Pig has come to collect Peppa and Suzy. (旁白：到回家的时间了。猪爸爸来接佩奇和苏西了。)
Peppa: Daddy, have you had a busy day? (佩奇：爸爸，你今天忙吗？)
Daddy Pig: Yes, Ive been working very hard. (猪爸爸：是的，我工作非常努力。)
Suzy: Weve been working very hard too. (苏西：我们也一直很努力工作呢。)
Peppa: Weve been shopkeepers. (佩奇：我们当了店主。)
Mummy Pig: Blah, blah, blah... The end and print. (猪妈妈：吧啦吧啦吧啦……结束，打印。)
Narrator: Mummy Pig has finished her works. (旁白：猪妈妈完成了她的工作。)
Mummy Pig: Ok George, perhaps we can just play one game of Happy Mrs Chicken. (猪妈妈：好了乔治，或许我们可以玩一局“快乐小鸡太太”游戏。)
Mummy Pig: Weve earned it. (猪妈妈：这是我们应得的。)
Peppa: Naughty mummy! You are playing Happy Mrs Chicken. (佩奇：淘气的妈妈！你正在玩快乐小鸡太太游戏。)
Mummy Pig: Ah, thats because George and I have finished our work, havent we George? (猪妈妈：啊，那是因为我和乔治都完成工作了，是不是呀，乔治？)
Daddy Pig: Weve all finished our work, so lets all play! (猪爸爸：我们都完成工作啦，所以我们一起玩吧！)
写在最后 (Closing Words)
好啦，这一集关于“工作”与“玩耍”的英语小课堂就到这里啦！有没有觉得跟着佩奇一家学英语，既轻松又长知识？咱们不仅知道了怎么用地道英语聊聊日常作息，还顺便“偷师”了几招购物时能用上的客气话。
记住哦，学英语就像佩奇最爱的跳泥坑一样，别怕“弄脏”自己，大胆去说，大胆去用，在“玩”的过程中，不知不觉就能把英语学得棒棒的！期待下次在《小猪佩奇》的奇妙世界里，和你一起发现更多好玩又实用的英语小秘密！下次见啦！